第30计 爱护有加——人才难得而易毁须加保护
精彩案例
目录
第01计 以德服人——用高尚的人格感化他人
第02计 完善自我——非凡素质打造卓越领导
第02计 完善自我——非凡素质打造卓越领导
第03计 以心换心——以己之诚换取他人之心
第04计 宽容大度——宽恕包容关怀呵护人才
第04计 宽容大度——宽恕包容关怀呵护人才
第05计 信守诺言——以守诺博取他人的信任
第06计 唯才是用——让人才得到发挥的机会
第06计 唯才是用——让人才得到发挥的机会
第07计 扬长避短——善于发现和利用他人之长
第08计 知人善用——能充分了解他人的才能
第09计 公平公正——对待人才要一碗水端平
第10计 用人不疑——让人才得到信任和尊重
第11计 分工授权——领导者要学会的分身术
第12计 人尽其才——把人的才能都挖掘出来
第13计 礼贤下士——关怀体贴才能赢得人才
第14计 团结协作——三个臭皮匠顶个诸葛亮
第15计 不计前嫌——往事如浮云一笑泯恩仇
第16计 巧舌如簧——会沟通的领导魅力四射
第17计 精心培育——罗致人才更要培育人才
第18计 擒贼擒王——抓住关键环节一举中的
第19计 激励有方——让每个人才都鼓足干劲
第20计 勇于担责——为人才撑起辽阔的天空
第21计 恩威并用——灵活运用胡萝卜和大棒
第22计 以德报怨——不让个人恩怨影响工作
第23计 法外有情——法度之下也要关照人情
第24计 从善如流——刚愎自用只会乱了大局
第25计 难得糊涂——含糊一点效果反而更好
第26计 打破常规——关键时刻懂得破格用人
第27计 不计门户——摒弃门第之见延揽人才
第28计 以身作则——用自己的言行做出榜样
第29计 敲山震虎——对不用心的人提出警示
第30计 爱护有加——人才难得而易毁须加保护
精彩案例
第31计 论功行赏——奖励那些做出成绩的人
第32计 铁腕制人——管人者绝不能养虎为患
第33计 慧眼识人——刚愎自用只会乱了大局
第34计 化解矛盾——领导者要善于处理纠纷
第35计 依法行事——完善制度约束人的行为
第35计 依法行事——完善制度约束人的行为
第36计 收买人心——用金钱感情来笼络人心
上一页下一页
曾国藩对穆彰阿一直执弟子礼。在京任职时,常上穆府讨教;出外做官后,每次进京,必先到穆府问安。穆彰阿去世,曾国藩还照常到穆府探望其家人。一个满族大臣与汉族后辈结下如此深厚情谊,实属难得。
穆彰阿是满洲镶蓝旗人,历任军机大臣、翰林院掌院学士、兵部尚书、户部尚书、协办大学士、太子太保等要职,深得道光皇帝的信任与器重。道光十八年,被钦点为会试总裁。
拿破仑回答道:“眼下正是士兵出生入死的时候,他们的表现一直很优秀,如果拿一点小事去衡量一个人的功过对错,那就未免有些小题大做了。”
张兆栋听说这件事后,为了尽量保住沈伟宝不遭杀身之祸,故意拖延时间不去。私下里,他就到沈伟宝被扣留的地方,去问明事情的经过,随后又帮助沈伟宝认识到了自己的错误。
第二天,曾国藩进殿后,被带到以往从未去过的房间等候宣召。可一直等到临下朝时,才有太监来通知,说皇上有事,今日不见了,明日再来。曾国藩回到家中,觉得其中有异,连忙去穆府求教。穆彰阿沉思片刻,明白了皇上的用意,便问曾国藩是否留意了房中摆设,特别是墙上的字画。曾国藩摇头说:只等皇上召见,哪还注意那些。穆彰阿顿时显出怅然若失神色,喃喃自语:可惜!可惜!曾国藩不解地说:明日再觐见,还可见到皇上呀!穆彰阿自顾沉思,也不答话。过了一会,突然召唤家人带四百两银子去见宫中一位老太监,请他把那房里四周墙上的字画一一抄录好,再设法送过来。同时让曾国藩就在这里等着,接到抄件,赶紧读熟记住。曾国藩虽未懂其中奥妙,但老老实实照办了。
而后,张兆栋又来到丁府,又向丁日昌询问了事情的经过,说:“沈某的罪行在于不尊重你吗?”他这样一问,丁日昌也觉得因为不尊重就杀头有些过分,支支吾吾地说:“哦,我当时非常的生气,所以……”张兆栋九*九*藏*书*网又说:“作为一个巡抚,你抓一个沈伟宝非常容易,你要杀他就杀好了,谁又敢违背你的命令呢?不过问斩之后,你要是不向皇帝禀奏,我也会禀奏的。”又说:“我也不敢违抗你的命令啊,不过,我还会如实陈奏的。”丁日昌听到他的话,脸是青一阵白一阵,好久不说话,最后说:“你说得有道理,我做得有些过分。”说完,就对左右说:“把沈伟宝放了吧!”
对人动之以情,循循善诱,表现的是耐心与爱心。

让下属得到春天般的温暖——拿破仑爱护士兵

有了穆彰阿做靠山,加上自己刻苦修业深造,曾国藩在翰林院果然一帆风顺、步步高升。道光二十年,授职侍讲,官位升至四品。穆彰阿在向皇上禀报新任侍讲时,针对道光帝极重天伦的特点,特别禀报曾国藩家祖父母、父母、弟妹、妻子、儿女一应俱全,堪称有福之家。道光帝听后果然非常高兴,下旨叫曾国藩次日进殿觐见。
张榜当晚,曾国藩依例登门拜谢会试总官。穆彰阿首次与曾国藩相见,对这个来自遥远南方的考生印象极佳,觉得其步履稳重,举止端庄,谈吐大方,是个朝廷大臣的样子。他有心多了解一些这位新人对内政外交的见解,便找些话题与之交谈起来。正如自己内心所期望的,曾国藩虽然开始因为不了解这位满族大臣用意何在,有些诚惶诚恐,但很快便领悟到对方并无刁难挑剔之意,便无所顾忌地开怀畅谈,不仅对答如流,而且所谈内容恰合穆彰阿心意。穆彰阿听曾国藩所说,越发感到自己没有看错人。欣慰之余,语重心长地叮嘱这个即将进入翰林院的新人:“翰林院乃藏龙卧虎之地,朝廷宰辅之臣大半由此而出,足下进入之后,宜继续争先奋进,立志做国家栋梁之才。”曾国藩一再拜谢穆彰阿知遇之恩。
这一年,28岁的曾国藩第三次赴京会试,以第三十八名得中进士。得www.99lib•net知这一结果,曾国藩是喜忧参半:喜的是总算榜上有名;忧的是第三十八名毕竟太后面了些,只怕难有出头之日。他下定决心要在殿试中奋起直追,争取名次移前。谁知殿试结果只得了三甲第四十二名,别说理想中的一甲,连二甲也相距甚远。按照惯例,三甲人员进不了翰林院,只能分发到各部任主事,或到各地去任县令。这对一心想进翰林院的曾国藩来说,自然是一个不小的打击。他心灰意冷,连以后的朝考都不想参加,收拾书本准备回家再作努力。师友们连连劝慰,才使他勉强留了下来,按时参加朝考。

让“金子”发光——穆彰阿培育曾国藩

当时,在场的人士兵无不感动,那位一直想隐瞒下的士兵,控制不住感情,勇敢地站出来,他向拿破仑行了一个军礼,说:“葡萄是我因找不到水喝,一时丧失意志,偷吃的,请处罚我吧!”
穆彰阿对曾国藩的培养可谓用心良苦,关怀备至。我们发现穆彰阿首先是发现了曾国藩的才能以及可造就之处,觉得此才可造,然后就用心以全面的培养和关心,从穆彰阿在道光帝面前的举荐、褒扬,到四百两银子抄录字画,爱才护才之心令人敬佩。
事情到此却没有结束,当天中午,那位丢失葡萄的人竟拎着满满一篮子葡萄,来到了部队驻地,他是来慰问官兵的,并向战士们说你们有这样一位长官真是荣幸,他爱护你们像爱护自己的子女一样。拿破仑对葡萄园主人的热情表示感谢,他掏钱给他,葡萄园主不肯收,拿破仑告诉他:“我的部队从来不会无偿收人家东西,这是军规,请你不要让我们破坏这军规,好吗?”
拿破仑见此情景,心里很高兴,他想做一位出色的领导者,就要有容忍和宽容之心,假如我真的要处罚这位战士话,我的军队显然就会出现一个整天愁眉苦脸的士兵,这样我们将怎样实现打败仗的计划呢?他拍了拍士兵九九藏书的肩膀,说:“我能谅解你,这一回,但以后要加强自我约束。”
就这样,一场偷吃葡萄的事情就在拿破仑的容忍与宽容下平息了。那位士兵跟随拿破仑转战南北,每次战斗他都勇敢顽强,冲锋在前,立下了赫赫战功。
第二天,皇上召见曾国藩时,问及那间房里的字画,曾国藩顿时恍然大悟。他既佩服穆彰阿的料事如神,更为其对自己的关照而感动万分,心想:要不是穆彰阿,自己对皇上的问话无言以对,说不准会怎么样呢!如今,自己顺顺畅畅地回答了皇上的问话,一字不差地背出了那些诗词,皇上的满意心情,不言自明。穆彰阿对自己的大恩大德当永世不忘。果然,不知道个中详情的道光帝,只道是曾国藩的观察力和记忆力超乎寻常,世所罕见,如此贤才,应该重用,稍后不久,便降下旨意,擢升曾国藩为内阁大学士,官居二品。转瞬之间,连升数级,为日后发展奠定了基础。
葡萄园主说:“你的首长已经赔偿了,我感到不好意思,现在我把钱带回来还给首长。”说罢掏钱,被拿破仑按住了他的手。

关爱和行动胜于“说教”——张兆栋秉公护才

张兆栋之所以能公平地处理沈伟宝和丁日昌的矛盾,是因为他的平衡之术的灵活运用,在不得罪人的情况下,又对人以启发教育,使沈伟宝和丁日昌都认识到了自己的错误,并且加以改正。
是金子也需要人来发掘,所谓“金子总要发光的”,但是早遇到好的“掘金者”和“护金者”,金子就会发挥更大的能量。高明的领导者总会做好掘金护金的工作,从芸芸众生中发现金子并不容易,让金子更好发光更不容易,所幸有这样的领导者,会从下属中发现、培养“金子”。
拿破仑向帐篷走的路上很气愤,他想一定要严厉查办偷吃葡萄的士兵。但他一会儿又冷静下来,告诉自己要容忍住,因为眼下正是用人之际,处罚一个人是小事,但会影响http://www.99lib.net到全军士兵的士气,同时他又从人性化角度为那个士兵考虑,长年累月的战争,士兵们吃了很多苦头,看见诱人的葡萄能不流口水吗?这样想过后,拿破仑放弃了查办偷吃葡萄者的决定,他只是在早操的训话时,顺口说了一句:“有人口太渴,没有经上司批准,也没有跟葡萄园主打声招呼,就摘了人家的葡萄吃,有失军纪啊。葡萄园主找了我,我向他赔礼道歉,他原谅了,我希望像这类擅自拿老百姓东西的行为不要在我的部队中再发生。”说罢他宣布早操集训结束。
同治年间,清廷任命张兆栋到吴下任市政使,专管一个省的财赋和选用官吏。当时,正值丁日昌任苏州巡抚。丁日昌是一个伪善烦琐、举止轻率的人,喜怒无常,变幻生于顷刻,张兆栋都能稳定处之,在必要时加以补救。
沈伟宝出来之后,对张兆栋非常的感谢。有了这次教训,人也变得谦虚起来。
有一天,在秀水任职的沈伟宝,给巡抚丁日昌汇报治水工程情况。因为沈伟宝出言不逊,丁日昌便生气地呵斥起来,沈伟宝虽然资历浅,也不甘示弱,反唇相讥,据理力争。因此,丁日昌大怒,拍案摔碎茶碗。沈伟宝也不甘示弱,干脆摘下官帽往桌上一放,说了声:“悉听尊便!”便径自走出。丁日昌见此情景,恼羞成怒,派人将沈扣住,声言不杀掉沈伟宝誓不罢休,并派人去叫张兆栋帮助裁决。
拿破仑一开始不相信,他与葡萄园主走出宿营帐篷,一起来到葡萄架下,果然看见了满地的葡萄皮,他忙赔不是,并拿出钱给葡萄园主,才让葡萄园主停止了发火。
就在这时,命运之神关照了曾国藩。担任会试总官的穆彰阿,听说湖南考生曾国藩的文章写得好,在朝考结束后,特别调阅了他的试卷。曾国藩应试之文的很多论述,正切合穆彰阿近来的心境。他参与朝政多年,左右之毁多矣,但他觉得自己该是真正的良吏。这个湖南考生言之在理,想必是个有用之才,九*九*藏*书*网应该名列前茅,当即决定取为一等第三名。朝考结果呈皇上审核时,穆彰阿在道光皇帝面前,又特别把曾国藩的文章称赞了一番。皇上也颇为赏识曾国藩的说理与文风,觉得不在一二名之下,朱笔一挥,又把曾国藩调升为第二名。由殿试的三甲第四十二名,一跃而成为朝考一等第二名,不仅曾国藩本人觉得意外,所有关注此次朝考的人都大吃一惊。
那名士兵转身对葡萄园主说:“对不起,是我偷吃了您的葡萄,我可以加倍赔偿。”
张兆栋,是清朝的一个官员。张兆栋之所以被后人称道,关键在于他不仅能坚持实事求是地选拔人才、使用人才、信任人才,而且能够想方设法地保护人才、培养人才。
保持爱心,提高人生境界。用爱心来帮助他人改正过错,比责骂、教训获得更好的效果,因为爱是种包容,是种关怀,它最具有力量。
拿破仑对士兵的一次容忍,被传为佳话。他率领的部队宿营在一个小镇,这个小镇盛产葡萄,当天夜里,一个士兵感到口渴,一时找不到水,他悄悄地来到葡萄架下,顺手摘下一串葡萄,然后津津有味地吃起来。第二天一大早,葡萄园主发现地上的葡萄皮,立刻判断是来此宿营的当兵的偷吃了葡萄,他找到拿破仑很生气地说:“你手下人偷吃了我的葡萄,必须查出来是谁干的!”
清朝汉族大臣中,曾国藩位高权重,堪称数一数二。曾国藩37岁时,就已官至二品,为清王朝立国以来所仅有。人们也许要问:出身贫寒农家的曾国藩,为何年纪轻轻就能在朝廷大臣中取得显赫声名呢?这就不能不提到满族大臣穆彰阿对曾国藩的赏识提携了。
可见,育人不单单是对人才的帮助,在事件中让人认识到自己的错误,并加以改正,会收到更好的效果。这样就给我们以启发,我们在教育人的时候,也要学学张兆栋的平衡之术,在矛盾中使人受到教育。
葡萄园主立即问:“那么,你为什么不处罚那个偷吃了葡萄的士兵呢?”
更多内容...
上一页